Idrottsprofil – HT 2012
MÅL
Vi vill att våra elever skall
- förstå vikten av en allsidig träning
- utveckla sin förmåga att ta hänsyn och visa respekt för sina kamrater samt kunna vara en god vinnare och förlorare i ”idrottens anda”
- tränas i att ta eget ansvar för planering och genomförande av olika aktiviteter
- erhålla teoretiska kunskaper om vikten att sköta sin hälsa och hur kroppen fungerar i olika sammanhang för ökad tilltro
Arbetssätt
Undervisningen i idrottsprofilen bygger på tre hörnstenar som vi hela tiden arbetar utifrån; laganda/ledarskap, friluftsliv och hälsa. I undervisningen ingår en stor del friluftsliv t.ex. vandring med övernattning, cykelhajk, paddlingstur och vinterutbildning. När vi övernattar kan det ske i stugor eller tält. En del av våra aktiviteter tar även lördag och söndag i anspråk.
Förkunskaper
Du bör tycka att det är roligt med idrottsliga aktiviteter, ha goda färdigheter och en god kondition. Du bör vara nyfiken på att pröva olika idrotter och friluftsliv.
Intagningsförfarande
Elever som anmält intresse för att gå i idrottsprofilen kommer att inbjudas till vår skola i början av vårterminen för en halvdag där eleverna får genomgå ett färdighetsprov i idrott som bygger på individuella prestationer och förmåga till samarbete. Vi tar in 30 elever till vår idrottsprofil varje år.
Om det är fler än 30 rangordnas eleverna efter testresultat. Vi strävar efter en jämn könsfördelning. Besked om plats kommer att skickas hem under vecka tre. De elever som erbjudits en plats i idrottsprofilen ska inom en vecka bekräfta att de vill ha platsen till Edsbergsskolans expedition på utskickad blankett. Vårdnadshavarna måste också söka Edsbergsskolans idrottsprofil i skolvalet.
Informationsmöte om profilklasser
Onsdagen den 16 november 2011, kl. 18.30 i Edsbergsskolans matsal
Anmälan om intresse till profilklassen skall var inlämnad till Edsbergsskolans expedition senast Måndagen den 2 december 2011
Har du frågor om Edsbergsskolan är du välkommen att kontakta biträdande rektor Madelen Kling på 0739 15 23 16.